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文具“玩具化”家长担忧不已
发布日期:2009-06-16

每逢周末,一些家长都会给孩子购买节日礼物。周日,家住药厂家属院的刘女士陪上小学二年级的儿子去文具店挑选礼物,一路逛下来,各式各样、五颜六色的新潮文具让人看得眼花缭乱。铅笔盒、圆珠笔、铅笔、书包全都是新式模样,儿子像挑玩具一样专拣好看好玩的买。她觉得小学生自制能力相对较差,经常使用“玩具化”文具,会分散其上课注意力、影响听课。“以前的文具盒不但结实耐用,而且价格也便宜,如今变得花里胡哨,而且很容易损坏,坏的配件根本配不上。”

  记者在我市很多小学周围的商店也发现,有很多学生在购买造型独特的文具。在一家店里记者看到,现在的文具变得越来越可爱。一个像变形金刚的盒子原来是文具盒,一个海螺似的圆筒原来是转笔刀,造型奇特的瓶子里装的是修正液,还有一些袋子里装着各种卡通外形的橡皮,起名为“熊头族”、“海绵蛋糕”、“小樱家族”等。这些文具的外观十分新颖可爱,造型大多也是学生中正在流行的卡通形象,如喜洋洋、奥特曼等。装饰着各种卡通图案的笔、会发光的卷笔刀、可以上锁的本子、带香气的形状各异的信笺纸,有的文具一时间还看不懂,要经过询问才能弄懂其中的“玄机”。

  据花园胡同某文具店店主介绍,文具“玩具化”是文具市场成熟的标志。文具的销售对象是中小学生,厂家设计出适合儿童心理、深受儿童喜爱的文具自然成为必然趋势。尽管这些文具的价格相比而言比较贵,但在学生中非常热销,学生都喜欢这些类似玩具造型的文具。记者在采访中了解到,有不少家长对文具“玩具化”表现出忧虑,他们认为,文具应该是实用的东西,商家却把它们做得像玩具一样。

  实验小学白老师称,上课有好多同学一直拿着手里的“玩具化”的文具摆弄,很影响课堂效率。文具是学习工具,玩具则是用品,将文具“玩具化”、“化”,很大程度上会分散学生注意力,削弱学习积极性。所以建议家长应该对孩子进行合理的引导,而不是盲目跟风、攀比消费。

 

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